音乐学院按照学校统一部署，坚持贯彻立德树人的根本任务，以高质量发展为核心，强化内涵建设，疫情期间，停课不停教，停课不停学。召开多次教研室主任会议和院级教学会议，传达教育厅、学校有关疫情期间教学工作的会议精神，部署音乐学院相关工作，通过网络等平台组织大家学习有关文件，号召大家，疫情期间战胜困难，以饱满的精神状态做好教学、科研工作。

      根据国家教育部、山东省教育厅疫情期间教学工作会议精神，在学校的统一部署下，学院和教研室一起做好线上、线下课程的审查。并要求教研室根据课程特点，对课程开展方式严格把关，做好线上教学和线下教学课程遴选统计。

      为了保障线上教学的顺利进行，学院通过网络方式对教师进行线上平台选用指导。其一给老师们介绍各种线上教学网络平台，解惑答疑，根据课程特点选择最适合、最便捷，最便于操作的线上教学辅助平台；其二学院安排专人作为技术顾问，对教师们进行线上教学平台的指导；其三叮嘱老师们提前进行演练，以做到正式上课前操作熟练；其四指导学生进行网上课程的操作流程，保障学生群体的线上学习的顺畅；其五积极帮助教师利用校外课程资源，以辅助课堂教学等。

      音乐学院线上教学已进行三周，目前开出线上课程45门，包括专业基础课、专业必修课、专业选修课、公选课；任课教师43人，包括：技能课教师、理论课教师、公选课教师；学生涵盖：音乐学、舞蹈学、学前教育、应用心理学及学校其他专业学生。

     学院成立线上教学督导小组，安排学院班子、学院督导、教研室主任进线上课堂听课5-7门，加强教学质量监控，提升信息化手段在疫情期间教学质量监控中的应用。并加强对学生在学院教学、管理等方面的信息征集。

      为期三周的线上教学，教师们以德立身、以德立学、以德施教，做出了很好的榜样。线上教学给老师们带来了挑战，上课过程较为辛苦，比线下课程付出的要多。因为由于专业的特殊性，有些课程是技能性较强的课程，给教师的即时示范带来一定的难度，但是老师们可谓是八仙过海各显神通，一门课程多个教学平台交叉使用，提前把教学目标、课件、预习任务、教学视频、亲身示范、动作要领、练习要求、作业等提前发到教学平台，让学生在上课之前做到提前预览，节省了隔空教学的时间误差转换，有效衔接了师生的教学关系。

      同时教师们把线上教学的经验相互交流，扬长避短。为期三周的线上教学教师们备课认真，准备充分，上课及时，精神饱满；学生学习积极性较高，对目前上课形式较为满意，并对教师给予了充分的肯定。虽是隔空教学但是在教学环节上丝毫没有任何松懈。